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ねらい	児童・生徒が自分の読んだ図書の書名、期間、一口感想などを記録するカード。
作成法	本文内の「○○」をドラッグして範囲選択し、必要事項を入力する。 ◆Ａ４の用紙の表に「表ページ」シート、裏に「裏ページ」シートを印刷する。
利用法	読書への興味・関心を高めるとともに、教師が一人ひとりの読書経歴を把握して、個に応じた読書指導を行うための資料として役立てる。

概要	児童・生徒が自分の読んだ図書の書名、期間、一口感想などを記録するカード。

100字解説

児童・生徒が自分の読んだ図書の書名、期間、一口感想などを記録するカード。