１．目的

　障害児教育において子ども達のネットワークアクセシビリティを改善し、広域ネットワークを用いた教育の可能性について調査研究します。
　障害児にとって必要と考えられるインターネット環境の中から、メーラ（メール・ソフト）を中心としたコミュニケーションツールに焦点を当て、メーラに必要な要件を調査します。

２．この企画に対する評価項目

(1) 障害児向けメーラがどの位効果があったか。
(2) メーラの完成度を高めるための課題及び改善項目が抽出出来たか。

３．実施の内容

(1) 参加校の募集

メーラの試用評価が可能な養護学校等を募集する。

(2) 事務局の支援項目

試作メーラの配布。

(3) 参加校の活動

メーラの試用評価報告。

(4) 成果のまとめ

企画の実施報告書を作成。

(5) 実施スケジュール

４．実施体制

役割分担

研究グループ

企画の推進、調査結果のまとめ方法・提示方法の検討・作成、報告書の作成。

参　加　校　

調査活動の推進、調査結果を活用した授業を実践、必要に応じて実践事例の作成（執筆）。

事　務　局　

研究グループの設置・運営、参加校への支援、報告書の作成。