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− 学習者のための情報教育環境に関する調査 − |
はじめに
1 序
1.1. 調査の概要
1.2. 調査の目的
1.3. 企画の設定経緯
1.4. 調査の実施について
1.5. 本報告書の構成2. 教育ネットワークの現状
2.1. 調査の背景
2.2. 学校のインターネット環境とその現状
2.3. リソースとしての利用とその課題
2.4. メディアとしての利用とその課題
2.5. 地域教育情報システムのデザイン3. 教育ネットワークの課題とノウハウ
3.1. はじめに
3.2. 「整備」の加速
3.3. 「分散」の模索
3.4. 「活用」の支援
3.5. 「評価」の機運
3.6. まとめ4. 地域調査
4.1. 秋田市立小中学校間ネットワーク（秋田県秋田市）
4.2. うつくしま教育ネットワーク（福島県）
4.3. 前橋市教育情報ネットワーク（群馬県前橋市）
4.4. 柏学校教育ネットワーク（千葉県柏市）
4.5. 伊那市教育委員会が運営する教育ネットワーク（長野県伊那市）
4.6. 豊橋市立小中学校情報ネットワーク（愛知県豊橋市）
4.7. 学校ネットワーク（三重県）
4.8. 京都市立学校ネットワーク（京都府）
4.9. 神戸市教育情報ネットワーク（兵庫県）
4.10. DREAM NET（高知県）資料 学習者のための情報教育環境に関するアンケート調査
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