児童活動を活性化する企画１（’９７子どもギネス）

　平成８年度から本校の児童会活動「いずみ委員会」において，跳び縄（長・短）などを使ったギネス大会を行っている。一年通してのものではなく，特に冬季に期間を設けて実施している。本年度，上記委員会において校内にとどまらず，校外からの挑戦を受け付けて，競い合ってはどうかということになった。そして，本校のホームページ内に記録を募集するページを設け，その結果を随時公表していくことにしたものである。

種　目	ルール
短　縄	１学級２０人以上で一度に跳びます。学年ごとに決められた時間を跳び続けて，最後まで残った人数を競います。　・１・２年生・・・・・１分　・３・４年生・・・・・３分　・５・６年生・・・・・４分
長縄Ａ	３分間に何回跳ぶことができるか競います。途中で引っかかっても続けて数えてください。１学級の人数は最低２０人です。
長縄Ｂ	時間は，決めません。１学級２０人以上で連続で，跳び続けます。引っかかったところで終わりです。
鉄　棒	１学級２０人以上で，前回りか，逆上がりで決められた回数を回ります。スタートしてから全員が終わるまでの時間を競います。　＜１人が鉄棒を回る回数＞・１・２年生・・・・・１回　・３～６年生・・・・・２回
馬跳び	１学級２０人以上で馬跳びをしながら，１００ｍを何秒でゴールするかを競います。スタートしてから全員がゴールするまでの時間です。もし，１学級が２０人より少ないときは，ほかの学級や学年から人をかりてもかまいません。

　（２）　ホームページでの記録の募集と結果公表

　

　本校ホームページに表５．３８－１の内容を公表し，また，メーリングリストに呼びかけを行い，記録を募集している。記録の募集方法は，各種目ごとにテキストエリアなどのフォームをつくり，メールの形で受け取る形を取っている。　
　送られてくる記録メールは，ＵＲＬ形式のため，Clip Decoder for Windowsというフリーソフトによって解析して，ホームページにその結果を手作業にはなるが，公表していく予定である。また，校内でも掲示板を使って知らせていく方向である。

５．３８．３　本企画の効果と課題

　（１）　効果　

　　本企画は，現在も実施中である。２月末かまたは，３月初旬まで記録を募集して行くつもりである。現在（平成１０年２月６日）までと，これからの実践から考えられる効果については以下の通りである。

昨年度は，校内のみのものであったが，ホームページで本校以外から募集することでよりよい記録を目指そうという姿が見られる。
種目やルールについて，校外に問うことにもなるので，自分たちの決めたものに無理がないのか見直す機会ができるものと考えられる。
学校間の交流が新たにできたり，これまでのものがさらに深まっていくものと思われる。

　（２）　課題　

　　本企画に関わる課題について以下に述べる。

記録をメールの形で届くのはいいのだが，その後は文字の解析や記録のホームページ化という部分は担当者の手作業が必要になってくる。フォームで記録・送信されたものがすぐにホームページに反映できるとよいと思われる。
メーリングリストで呼びかけはしたが，なかなか参加校が見つからない状態である。こうした企画をどう広報していくか今後も検討していかなくてはならない。