５ まとめ
これまでの実践から、我々が交流活動の内容を考える際、学習のあり方を考えるのでは なく、人と人との関係のあり方を考えながら考えていく必要性を感じた。ネットワーク をつかっての交流は、当然研究を深めるということも考える生徒もいるであろうが、新し い人間関係を構築したいという願いに支えられている場合も多い。設定する課題も取り組 ませる活動内容も、それに応じたものにしていかないと、なかなかうまくいかないという のも事実である。その意味で、沖縄での修学旅行において、これからどれだけ、相互の願 いを尊重した新しい関係を築き上げることができるかどうかが大きな課題となるであろう。
