１００校プロジェクトから地域展開へ
前橋市立第四中学校 折田一人
orita@daiyon-jhs.maebashi.gunma.jp
１ 100校プロジェクトへの参加
（１）第四中学校の実践
今から３年前、本校が100校プロジェクトに参加した頃、インターネットに接続できるコンピュータは１台、利用するのも私１人という状況であった。それが今では、校内の全教室にLANが張り巡らされ、どこからでもインターネットが利用できるばかりでなく、生徒や教師全員がメールアドレスと個人のホームページを持ち、インターネットは様々な場面で利用される様になった。
本校ではこうした全校をあげての実践のために、技術の「情報基礎」を各学年１０時間ずつに分割し、インターネットの基本的な利用方法などを指導するとともに、様々な教科や委員会活動等でその活用を図ってきた。特に
- 人間：エイズのアンケート調査（保健委員会）やそれを用いた保健や道徳の学習
- 環境：班別の環境に関する調査研究とその発表（選択理科）
- 国際理解：核実験のアンケートや日本人学校との交流（国際交流委員会）
- 情報：地域の情報発信や課題研究（選択技術・情報基礎）
などの総合的な学習では、生徒自らが課題を設定し、その課題解決や発表の手段としてインターネットを積極的に取り入れた活動を行ってきた。
（２）成果と課題
上記のような実践により、
- インターネットを道具として積極的に活用し課題を解決できる生徒
- 他教科や他校の教師と協力して総合的な学修を展開する教師
- 様々な情報を公開し、地域社会と連携をとりながら発展する学校
という大きな成果を得ることができた。
しかし、実践を継続していく中で、
- 既存のカリキュラムの中で授業に取り入れるのは、時間・内容ともに難しい。
- 有害情報や生徒の個人情報の保護の問題が未解決である。
- ネットワークの運用や管理、様々なプロジェクトの推進に多くの労力と専門知識を要し、他校での利用がなかなかできない。
など、多くの課題が残されたのも事実であった。そしてこれらの問題を１つの学校単位で解決することは、もはや限界が見えてきたのである。
２ 地域展開への試み
（１）前橋市学校間ネットワークの概要
そこで前述の問題を解決し、すべての学校でインターネットを活用して成果をあげるために、前橋市では、前橋市総合教育プラザを中心に市内の全市立学校８０校をインターネットに接続する「前橋市学校間ネットワーク」を整備している。そこでは、
- 各学校のインターネットへの接続をプラザで一括して接続を行う。
- 各学校をファイヤーウォールの内部に接続する。
- 各学校のホームページやメールなどを一括して管理する。
- 教育情報サービスなど、学校への情報提供サービスを行う。
- 学校への利用支援を行う。
- 災害時などの情報ネットワークとして機能する。
などの機能を持ち、単に物理的にインターネットに接続するだけでなく、利用のための様々な支援や共同利用企画などの推進などの業務を行う予定である。
しかしながら、こうしたネットワークを構築するには、非常に多くの専門的な知識を必要とし、教育委員会内だけでは対応できない。また、そのすべてを外部委託しては、子供たちや教師の様々な要求にきめ細かく対応するのは難しい。そこで、これらの問題を解決するために、前橋市では、地域のインターネット接続のボランティア団体であるインターネットつなぎ隊（ＧＩＶＥ）の技術的協力を得ながら、自分たちの手で使いやすいネットワーク環境の構築を行おうとしているのである。
（２）今後の課題
しかしながら、上記のような理想を掲げつつも現実にはなかなか計画通りには進んでいないのも事実である。現在、多くの自治体などで学校のインターネット接続が構想されているようであるが、インターネットを子供たちや教師の道具として活用していくには、機材や回線のようなハードウェアでなく、人や組織のソフトウェアの整備こそが重要であるが、その部分が最も解決しにくい部分でもある。
１００校プロジェクトは多くの成果を挙げるとともに、地域への展開のために何が必要か多くの点を示唆してくれたという点においても非常に意義あるものであった。それをこれからの展開に生かして行くことが、私たち参加校に与えられたこれからの使命であり、このすばらしいプロジェクトに参加させていただいたことへの、ささやかな恩返しとなるのではないかと思っている。
３ 資料
・前橋市立第四中学校 http://www.daiyon-jhs.maebashi.gunma.jp/
・前橋市総合学習プラザ http://www.daiyon-jhs.maebashi.gunma.jp/plaza/men.html
・インターネットつなぎ隊 http://www.gunmanet.or.jp/tsunagi/