「障害児童・生徒向けメーラを利用した実践研究」

調査報告書

目　次

１．研究のねらい

１．１　昨年度までの研究の経緯

１．２　本テーマ設定の理由

２．研究の経過について

２．１　特殊教育ワーキンググループの発足

２．２　委員構成

２．３　委員会議論の経緯

２．４　メーラ調査項目と日程

２．５　参加校と評価者

３．対象児とその教育支援の意義

３．１　障害児教育における教育支援の意義

３．２　新しい学習指導要領のめざすもの

４．重複障害のある子ども向けメーラの概要と評価事例

４．１　メーラ試作の経緯

４．２　メーラの概要

４．２．１　動作環境

４．２．２　「先生用」

４．２．３　「子ども用」

４．３　メーラの特長

４．４　評価事例について

４．５　重複障害児向けメーラに出された要望

５．キッズメールの課題

６．今後期待される遠隔コミュニケーション支援のあり方

６．１　コミュニケーションについての考え方

６．２　電子メールについて

６．３　ネットワーク上での利用環境の提供について

７．研究のまとめと今後の課題

次へ → 総目次へ↑