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主に「音楽」、「総合的な学習の時間（国際理解教育）」で活用されている。これまでの実績は以下の通りである。
1999年
＃1「北インドの打楽器 タブラー」教員対象（説明会含む）
＃2「和太鼓」
＃3「アフリカの打楽器 ジャンベ」
＃4「ガムランとジャワ舞踊1」
＃5「ガムランとジャワ舞踊2」
2000年
＃6「フィリピンカリンガ族の音楽と楽器」教員対象（体験会）
＃7「フィリピンカリンガに学ぶ集団の為の楽器と音楽」
＃8「日本の楽器演奏の新しいあり方 三味線」
＃9「舞台芸術に発展する日本のパーカッション」（和太鼓）
2001年
＃10「邦楽シリーズ1 雅楽の今昔」（教員対象）
＃11「邦楽シリーズ2 尺八」
＃12「邦楽シリーズ3 能の囃子」
＃13「邦楽シリーズ4 箏」
＃14「邦楽シリーズ5 筑前琵琶」
2002年
＃15「新指導要領における民族音楽教育の考え方」（教員対象）
＃16「声の芸術1 トゥバの喉歌」
＃17「声の芸術2 義太夫三味線」
＃18「声の芸術3 狂言」
これまで15校、約1,600名の生徒が参加。
参加校としては、神戸市立荒川小学校、西宮市立香櫨園小学校、宝塚市美座小学校、宝塚市宝塚小学校、宝塚市高司小学校、牧方市立菅原小学校、亀岡億歳センター、高槻市立北日吉台小学校、倭文小学校、港島小学校院内学級など。
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活動概要
