１ ０ ０ 校 プ ロ ジ ェ ク ト 平成８年度実施状況
○ネットワークの利用状況
１．ホームページの作成
平成７年度より「ようこそ・琴田小」という学校紹介のホームページを
立ち上げ、平成８年度も内容を追加していった。
２．共同利用企画の実施
３年生社会科で、新潟の小学校と共同学習を行った。
ホームページから、「新潟県の生産物（食料品）が、どの程度各地域に
送られているかスーパー等で調べてほしい」というメールを読み、本校３
年生の児童が、学習でまとめた内容を情報として送った。
調査に協力することそのものが児童の学習活動と関連をもち、相乗的な
教育効果をもたらすことができた。
また、これをきっかけに４年生の児童が「雪国のくらし」についての質
問を送り情報を得るといった学習活動を実施した。
雪に対する様々な施設やその働き、雪解け水を利用した産業の発展等具
体的な情報を得ることができ、「雪国のくらし」の理解を深めることがで
きた。
３．衛星ひまわりの気象情報
５年生の理科「台風と季節」の学習では、衛星ひまわりの気象情報を活
用して指導計画を立て実施した。
台風の進路や雲の動きを液晶プロジェクターで投影し、リアルタイムで
学習することにより、児童の興味・関心が助長され、実感を伴う学習活動
が展開されていった。
４．調べ学習における情報収集
５年生社会科の「自動車をつくる工業」の学習では、自動車会社のホー
ムページを利用し、情報を得ていった。
千葉県には、近くで見学できる自動車工場がないため、今まで学習資料
として、スライド・ビデオ・資料集等を利用していたが、児童よりホーム
ページで調べてみたいという要望が出され学習活動に取り入れた。
インターネットに対し児童なりの利用効果を見出してきていることに喜
びを感じた一瞬でもあった。