１．はじめに

　本校は、埼玉県の南部に位置し、１学年９クラス２７学級規模の普通科高校である。生
徒の、ほぼ全員が進学を希望し毎年７０％の生徒が現役で大学や短大に進学している。イ
ンターネットの活用は、１００校プロジェクトからで４年目をむかえた。今年は、インタ
ーネットの独立、ネットワーク環境の充実、普通科授業での活用を掲げて取り組んだ。

２．ネットワークの独立

　本校における、平成１０年度の大きなテーマはネットワークの独立であった。幸いなこ
とにネットワーク接続費やサーバー代を予算化でき、平成１０年４月よりＮＴＴのＯＣＮ
エコノミーに移行した。サーバーも自作のサーバーに換え、今までプロジェクトに全て頼
っていたインターネット利用を、経済的にも技術的にも独立をすることができ。しかし、
実際に動き出すとトラブルが続出し冷や汗の連続だった。４月下旬、ようやく安定して動
くようになった。
　しばらくは無事に動いていたサーバーに、ＳＰＭ（転送）メールの対策をとるように要
求され、セキュリティーについて考えなければならなくなった。最初は、高等学校のサー
バーを訪れる人なんかいない、不正侵入なんて関係ないと考えていたのが、サーバーの記
録を確認すると不正侵入の跡があり、考え方を新にされた。侵入しないまでも不正接続程
度は、週に２〜３回おきている。接続相手は、国内だけでなく、アメリカ、メキシコ、台
湾、イタリアなど世界中である。現在は、セキュリティー対策が進み不正接続は有るもの
の侵入はくい止められている。

３．ネットワーク環境の充実

　昨年の第一期ネットワーク工事で、職員室から図書室、数学、社会、物理、化学、生物、
地学、進路指導室、進路資料室と結んだ。各部屋では教員の利用が主ではあるが、図書室
では４台のコンピュータを生徒に自由に使わせている。この４台は、授業の資料検索で閉
館まで盛んに使われている。
　今年は、機器が古くて思うように使えなかった情報学習室のコンピュータ２５台の更新
と校内ネットワークの二期工事を行い、事務室、校長室、保健室、国語準備室、英語準備
室、放送室が新しくインターネットに接続された。だれでもが簡単にインターネットを使
える環境が整ったので、教員研修会を行い、全教職員に電子メールアドレスを発行すると
共に、インターネットの説明とＷＷＷ、電子メール等の実習を行った。研修会後、多くの
先生方にインターネットに接続したコンピュータの機能や便利さを理解してもらえた。サ
ーバーの記録から、電子メールを常時使用する人が全教職員の３人に１人の割合にまでな
っている。