岡山県立岡山芳泉高等学校 Page2/2
新１００校プロジェクト 平成10年度実施報告
４ 教科・生徒指導における活用
インターネットに接続して４年，現在教員室には個人所有のものを含め
て15台，進路指導室には３台，図書館に５台，コンピュータ教室に２４台
のコンピュータがWWWを閲覧することができる．そのような環境下，昨年
と比較して教師は授業の教材資料作成用や授業展開（1年生現代社会，家
庭科，保健，２年生パソコン英語講座，地球環境を考える）に，インター
ネットの利用が目立ち始めた．また，生徒の活用法として，電子メールだ
けでなく各教科の調べ学習（現代社会，保健，家庭科）にインターネット
上のデータベースを利用する者が目立ち始めた．そのような状況下，イン
トラネット（一部インターネットから参照可能，学校で使おう）を構築して本
校でも，新しい総合的な授業展開を模索中である．また，国内外の大学
の新鮮な情報が入手可能なこともあり，教員・生徒ともに進路を考える情
報の入手源として活用している。加えて，留学した生徒や進学した卒業生
と電子メールで連絡を取ることができ，今更ながらインターネットの双方
向性の有用さを実感する毎日である。
５ 重点企画や自主企画への参加
インターネット・クラスルーム （重点企画，国際化企画）
１００校プロジェクトに参加して以来，英語科インターネット活用の取
り組みの一環として電子メールによる国際交流を実施してきた（本校成果
報告：平成７，８，９年度）.今年度は，土曜日特別講座の受講者と情報
ボランティアに参加した生徒を中心に，英語ライティングの授業と関連さ
せてインターネットクラスルームに参加した．今年度は，電子メールによ
る海外交流ばかりでなく，本校独自のサーバを設置し，我が国や本校の様
子をホームページを通じて世界に公開することを試みた．
教育用レイティングシステムの運用実験 （重点企画，高度化技術企画）
将来，インターネット利用環境がほとんどの学校に整備されるであろう．
だが，教育利用という観点で，公開されているホームページを見れば，好
ましくないものも含まれている．学校へのスムーズなインターネット導入
に役立つことができればと考え，本実験に参加した．
地域におけるネットワークの有効な活用方法の研究 （自主企画）
学校と家庭の間における連絡手段としてのインターネットの活用を目指し
て，これまで蓄積してきたノウハウをもとに企画，研究，実践を試みた．そ
の第一歩として，保護者対象のインターネット初級体験講座（10月30日，20
名の保護者参加）を実施した．11月には，1，2年生対象に家庭における情報
インフラ整備を調査するためのアンケートを実施した．今年度，校内に各種
サーバを設置できる利点を生かして，保護者を対象としたメーリングリスト
とホームページ「芳泉ファミリー」を公開，運営した．また，複数の学校の
教師が共同して教材を開発するためのインターネット利用の研究を試みた．
メーリングリストばかりでなく，画像や音声を活用して現在実験中である．
○平成10年度の成果と課題
昨年度までの活動をうけて，本年度は芳泉高校発の様々な情報発信や新しいイン
ターネットを利用した教材研究，授業，家庭との連携に関する研究を試みた．学校
や社会を取り巻く情報環境は急激に進化しており，これからの学校や教師のあり方
を模索してみた．学校，教師のインタ−ネット活用を如何に進めていくか？今なお
試行錯誤中である．
○新１００校プロジェクトに参加して
ネットワークに接続されたコンピュータの教育に関する活用法の研究が，早急に望まれる．