アンケート調査結果

【回収状況】

	発信数	回収数
都道府県	47	32
市町村等	84	46
政令指定市	12	7
特別区	23	13
合計	166	98

l 教育ネットワークの整備計画について

【設問１】教育利用のためのネットワークについて

	整備済み	具体化中	構想中	特になし	合計
都道府県	12	13	6	1	32
市町村	12	25	8	1	46
政令指定市	3	2	2	0	7
特別区	0	6	4	3	13

【設問１−１】具体化できない、具体化に苦労した理由

	構想内容	財政面	人事面	その他	合計
都道府県	1	4	0	2	7
市町村	2	6	1	1	10
政令指定市	0	3	0	0	3
特別区	2	4	0	0	6

l 教育ネットワークの整備状況について

【設問２】教育ネットワークに接続された学校数

（都道府県の数字には、管轄内の市町村立の学校が含まれる）

	接続小学校	全小学校	接続率	接続中学校	全中学校	接続率
都道府県	1,371	5,852	23.4%	742	2,804	26.5%
市町村	530	920	57.6%	261	410	63.7%
政令指定市	439	1,056	41.6%	181	428	42.3%
特別区	74	217	34.1%	15	77	19.5%

	接続高校	全高校	接続率	接続養護等	全養護等	接続率
都道府県	1,192	1,824	65.4%	148	305	48.5%
市町村	27	34	79.4%	3	6	50.0%
政令指定市	46	46	100.0%	16	25	64.0%
特別区				0	1	0.0%

【設問２−１】接続された各学校でインターネットを利用できるパソコン数

＜小学校＞

	１-４台	５-９台	10-14台	15-19台	20台以上
市町村	22	5	4	0	3
政令指定市	2	0	1	0	1
特別区	2	2	1	0	2

＜中学校＞

	１-４台	５-９台	10-14台	15-19台	20台以上
市町村	16	1	4	1	9
政令指定市	1	0	0	0	2
特別区	2	0	0	0	4

＜高校＞

	１-４台	５-９台	10-14台	15-19台	20台以上
都道府県	6	1	2	1	2
市町村	2	0	0	1	2
政令指定市	2	0	0	0	3

＜養護学校等＞

	１-４台	５-９台	10-14台	15-19台	20台以上
都道府県	8	2	1	0	0
市町村	2	0	0	0	0
政令指定市	3	1	0	0	0
特別区	0	1	0	0	0

【設問２−２】学校からのインターネット接続形態

	端末型ダイヤルアップ		LAN型ダイヤルアップ		専用線
	アナログ	ISDN	アナログ	ISDN	アナログ	64kbps	128kbps	以上
都道府県	10	17	2	12	0	4	5	2
市町村	7	19	0	21	0	3	1	5
政令指定市	0	3	0	4	0	1	1	0
特別区	0	2	0	2	0	0	0	2

【設問２−３】学校からのダイヤル先（専用線の場合は接続先）

	センター・教育委員会	拠点学校	行政組織	プロバイダ	大学など	その他
都道府県	11	6	5	6	2	2
市町村	13	0	4	22	0	3
政令指定市	3	0	2	1	1	0
特別区	0	0	3	4	0	1

【設問３】教育的でないサイトへのアクセスを制限するフィルタリング

	なし	ホワイトリスト方式	ブラックリスト方式	併用
都道府県	7	0	11	3
市町村	26	1	11	1
政令指定市	3	0	1	1
特別区	4	1	1	0

＜リストに掲載されているサイト数＞

	１０００未満	１万未満	１０万未満	10万以上
ホワイトリスト	1	0	0	0
ブラックリスト	0	2	3	2

【設問３−１】フィルタリングに代わる方法

＜設問３で「フィルタリングしない」との回答の場合＞

	教員が監督	その他	なし
都道府県	6	2	0
市町村	24	3	1
政令指定市	2	1	0
特別区	2	1	0

【設問３−２】フィルタリングデータの作成者

	業者	職員	その他
都道府県	10	5	0
市町村	9	5	1
政令指定市	2	1	1
特別区	0	3	0

【設問４】学校がインターネットに接続する際に用いるドメイン名

	学校独自	地域型	ed.jp	教育ネットワークのドメイン名	わからない	その他
都道府県	9	2	3	8	4	2
市町村	10	11	3	7	7	2
政令指定市	1	1	1	3	0	0
特別区	2	0	1	1	2	1

l 教育ネットワークの運用状況について

【設問５】教育ネットワークのバックボーン回線の規模とその評価

	64kbps			128kbps
	過剰	適当	不足	過剰	適当	不足
都道府県	0	0	0	0	1	6
市町村	0	1	2	0	4	1
政令指定市	0	0	0	0	0	2
特別区	0	0	0	0	0	0
合計	3			14

	1Mbps未満			1Mbps以上
	過剰	適当	不足	過剰	適当	不足
都道府県	0	2	4	0	5	3
市町村	0	4	1	0	7	1
政令指定市	0	1	0	0	2	0
特別区	0	1	0	0	1	0
合計	13			19

【設問５−１】適切と思われる回線規模

＜設問５で「不足」と回答の場合＞

	512Kbps	１Mbps	１．５Mbps	それ以上
都道府県	1	0	7	4
市町村	0	1	2	2
政令指定市	0	1	1	0
特別区

【設問６】教育ネットワークの運用に要しているスタッフ数

	外部委託	教育委員会で運営
		５人未満	10人未満	10人以上
都道府県	2	9	5	1
市町村	8	17	3	5
政令指定市	2	2	1	0
特別区	1	1	0	0

【設問６−１】現在のスタッフ数についての評価

	過剰	適当	不足
都道府県	0	6	12
市町村	0	14	17
政令指定市	0	1	3
特別区	0	0	1

＜「不足」と回答の場合、適当と思われるスタッフ数＞

	５人未満	10人未満	10人以上
都道府県	3	6	2
市町村	7	6	2
政令指定市	0	2	0
特別区	1	0	0

l 教育ネットワークの対象となる学校の運用状況について

【設問７】共通仕様のファイルサーバを学校に設置しているか

	ある	ない
都道府県	2	19
市町村	20	21
政令指定市	2	3
特別区	2	2
合計	26	45

＜「設置している」と回答の場合、使用しているファイルサーバのOS＞

	WindowsNT	UNIX	その他
都道府県	0	2	0
市町村	15	2	2
政令指定市	2	0	0
特別区	1	1	2
合計	18	5	4

【設問７−１】学校が独自にインターネットサーバを設置しているか

	ある	一部の学校だけにある	ない
都道府県	5	5	11
市町村	13	0	25
政令指定市	0	1	5
特別区	2	0	4
合計	20	6	45

＜「設置している」と回答の場合、そのサーバの種類＞

	メール	WWW	その他
都道府県	7	6	3
市町村	11	8	3
政令指定市	1	1	0
特別区	1	1	0
合計	20	16	6

【設問８】学校のホームページについて

	一般に公開	教育ネットワーク内だけに公開	学校内だけに公開
都道府県	21	2	0
市町村	35	3	1
政令指定市	4	3	0
特別区	4	1	1
計	64	9	2

【設問８−１】ホームページの作成者

	教員	センター職員	業者委託	その他
都道府県	21	0	0	3
市町村	34	3	1	5
政令指定市	4	4	0	0
特別区	7	1	1	0
合計	66	8	2	8

【設問８−２】ホームページを一般に公開している学校数

＜設問８で「一般に公開」と回答の場合＞

	小学校	中学校	高校	養護学校等
都道府県	395	260	713	75
市町村	339	139	12	1
政令指定市	19	14	23	7
特別区	13	9	0	0
合計	766	422	748	83

【設問９】教育用ネットワークとして校種別のメールアカウント発行数

＜小学校＞【1校あたりの平均個数】

	教員				児童					学校
	1	-10	-100	希望者	1	-10	-100	100以上	希望者	1	-10	-100	パソコン台数
都道府県	1			3			1		2	7	4		1
市町村	3	4	5	2	3	3	2	2	1	19	5	2
政令指定市		2	1		1					2
特別区		1	1							3

＜中学校＞【1校あたりの平均個数】

	教員				生徒					学校
	1	-10	-100	希望者	1	-10	-100	100以上	希望者	1	-10	-100	パソコン台数
都道府県	1		1	3			1		2	10	4		1
市町村	2	5	3	2	2	2	2	3	1	19	6		1
政令指定市		2								2
特別区		1	1							2

＜高校＞【1校あたりの平均個数】

	教員				生徒					学校
	1	-10	-100	希望者	1	-10	-100	100以上	希望者	1	-10	-100	パソコン台数
都道府県	7	6		3			2		2	6	5	2	1
市町村	1	1		1						6
政令指定市		1	1					1		2	1
特別区

＜養護学校など＞【1校あたりの平均個数】

	教員				生徒					学校
	1	-10	-100	希望者	1	-10	-100	100以上	希望者	1	-10	-100	パソコン台数
都道府県	6	6		3		1			2	5	5	1	1
市町村	1	1			1					2
政令指定市		2								2
特別区

※ 希望者：「申請があれば発行する」を含む

※ パソコン台数：設置したパソコンの数と同数のアドレスを発行

【設問９−１】各学校で独自にメールアカウントを発行しているか

	している	一部の学校でしている	していない	合計
都道府県	5	2	14	21
市町村	7	0	29	36
政令指定市	1	1	3	5
特別区	2	0	5	7
合計	15	3	51	69

l 教育ネットワークの対象となる学校について

【設問10】私立・国立学校の収容計画

	すでに収容	計画がある	計画はない	管内にない
都道府県	2	2	14	0
市町村	2	0	11	11
政令指定市	0	0	6	0
特別区	0	0	3	1
計	4	2	34	12

【設問10−１】どこが所管して収容すべきだと考えるか

＜設問10で「収容する計画はない」と回答の場合＞

・ 設置機関

・ 地域の核となるネットワーク組織

・ 都道府県

・ 都道府県教育委員会

・ プロバイダー

・ 私立は民間プロバイダ

・ 私立は私立学校協会

・ 国立は大学

・ 文部省

【設問11】民族学校・国際学校などの収容計画

	すでに収容	計画がある	計画はない	管内にない
都道府県	0	0	7	11
市町村	0	0	6	13
政令指定市	0	0	6	0
特別区	0	0	3	1
計	0	0	22	25

【設問11−１】どこが所管して収容すべきだと考えるか

＜設問1１で「収容する計画はない」と回答の場合＞

・ 設置機関

・ 地域の核となるネットワーク組織

・ 都道府県

・ プロバイダー

・ 文部省

l その他

【設問12】先行してインターネットに接続している市町村

	ある	ない
都道府県	21	6

【設問12−１】そのネットワークを収容する予定は

＜設問１２で「独自接続市町村がある」と回答の場合＞

	ある	ない
都道府県	6	12

【設問13】管内の100校（新100校）プロジェクト参加校の取り組み

	承知	不承知	どちらでもない	管内にない
都道府県	23	2	2	1
市町村	6	2	0	7
政令指定市	5	0	0	1
特別区	1	0	0	2
計	35	4	2	11

【設問14】管内のこねっとプランプロジェクト参加校の取り組み

	承知	不承知	どちらでもない	管内にない
都道府県	26	1	1	0
市町村	9	1	1	4
政令指定市	6	0	0	0
特別区	3	0	0	1
計	44	2	2	5

【設問15】管内のその他の教育用ネットワーク利用プロジェクト参加校の取り組み

	承知	不承知	どちらでもない
都道府県	10	9	4
市町村	5	6	4
政令指定市	3	2	0

l 「情報化の進展に対応した教育環境の実現に向けて」への対応

【設問16】管内の教育委員会もしくは学校等に指導・助言される内容で、特に重要と思われること

	学校規模を勘案	教室のネットワーク化	図書館機能の強化	校務の情報化	特殊教育の整備	その他
都道府県	12	19	7	13	4	0
市町村	17	17	12	16	0	1
政令指定市	0	1	2	3	0	2
特別区	1	3	1	2	0	1
合計	30	40	22	34	4	4

【設問17】地域ボランティアなどの協力を受け入れる予定

	受け入れた経験ある	検討中	受け入れる予定ない	わからない	その他
都道府県	3	10	2	12	3
市町村	13	14	5	8	1
政令指定市	2	1	3	0	0
特別区	2	1	0	5	0
合計	20	26	10	25	4

【設問18】支援を受けるとすれば、どのような内容か

	ネットワーク構築・拡張	ネットワーク維持・運営	研修活動	ＴＴなど	その他の学習活動	課外活動	その他
都道府県	8	6	14	10	2	5	1
市町村	13	13	18	12	3	3	0
政令指定市	1	0	1	2	0	2	0
特別区	1	0	3	3	1	3	0
合計	23	19	36	27	6	13	1

【設問18−１】ネットデイ活動について

	受け入れた経験ある	検討中	受け入れる予定ない	わからない	その他
都道府県	1	6	2	18	2
市町村	5	7	8	20	0
政令指定市	1	2	3	0	0
特別区	1	1	0	5	0
合計	8	16	13	43	2

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