インターネット教育利用の情報教育的効果に関する調査研究
9. 最後に
今回は,「児童・生徒の学習に対する興味・関心の高まり」と「児童・生徒の情報活用能力の高まり」についての教育現場の「生の声」を収集することを目的とした。今後はさらに,インターネットを利用してない学校(学級)との比較や「本当に学力が高まったか」の観点での,評価の基準作りと「教育的効果の評価」の実施が期待されている。