インターネット教育利用の情報教育的効果に関する調査研究

9. 最後に

今回は，「児童・生徒の学習に対する興味・関心の高まり」と「児童・生徒の情報活用能力の高まり」についての教育現場の「生の声」を収集することを目的とした。今後はさらに，インターネットを利用してない学校（学級）との比較や「本当に学力が高まったか」の観点での，評価の基準作りと「教育的効果の評価」の実施が期待されている。