２．５．２．体制作り

ＫＩＤＬＩＮＫに参加する小中学校を中心に児童生徒の翻訳支援を行なうため、高等学校の翻訳グループ、大学（院）生の翻訳グループを設置した。
また、この翻訳グループの運営については「ＫＩＤＬＩＮＫへの参加」プロジェクトの研究グループの指導助言を求めた。
高等学校の翻訳グループは、できるだけ小中学生に年齢が近い層に翻訳の実施を依頼する目的で設置した。
また、翻訳は依頼順に輪番で行なうのではなく、翻訳依頼校と翻訳グループをペアにするよう心がけ、依頼校の背景やそれまでのいきさつが把握できるよう配慮した。

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