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授業情報 | ||
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実践事例 | ||
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| 宇宙と先進情報技術〜GPSの活用〜 |
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| ■教材タイトル |
宇宙と先端技術〜GPSの仕組み・準天頂システムについて〜 | ||||||||||||
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| ■教材仕様 | リアル形式 | ||||||||||||
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| ■教材の使用場面 | 1時限目の授業の際、「GPSの仕組みの説明をJAXAの筑波にある研究所の方に取材したもの」との説明を加えて、映像を再生する。適宜ビデオを一時停止して、対応して作成したMicrosoft(R) Office PowerPoint(R)で説明を加える | ||||||||||||
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| ■教材内容 | 映像は全体で約8分。 ・ 筑波にあるJAXAの研究センターの説明（約30秒） ・ GPSの仕組み（GPS衛星を中心として）について、測位システムの研究に携わる中村氏、内村氏からの説明。４つの衛星によって位置情報を決定している点の説明、軍事利用目的で開発された点の説明、など。（約５分15秒） ・ 日本独自のGPS衛星である準天頂システムについて、現在開発を行っている岸本氏からの説明。準天頂システムの必要性、仕事のやりがい、など。（約2分15秒） |
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| ■教材入手方法 | 宇宙と先端技術〜GPSの仕組み・準天頂システムについて〜 | ||||||||||||
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| ■教材紹介画像 |
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| ■教材タイトル |
宇宙と先端情報技術〜GPSの活用〜1時限目 | ||||
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| ■教材仕様 | Microsoft(R) Office PowerPoint(R)ファイルドキュメント(19枚) | ||||
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| ■教材の使用場面 | 1時限目の授業の際、「GPSの仕組み」の教材映像と対応させ、映像を一時停止しながら、教材映像の内容を繰り返して説明を行う。 | ||||
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| ■教材内容 | ･GPS付携帯電話の体験項目について ･GPSの仕組みについて ･GPSの先端技術〜準天頂システム〜について |
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| ■教材入手方法 | 宇宙と先端情報技術〜GPSの活用〜1時限目 | ||||
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| ■教材紹介画像 |
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| ■教材タイトル |
GPS機能付携帯電話取扱説明書 | ||
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| ■教材仕様 | Microsoft(R) Word(R)教材：A4 1枚 | ||
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| ■教材の使用場面 | １時限目の後半、GPS機能付携帯電話体験時に使用する。 | ||
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| ■教材内容 | auのGPS機能付の携帯電話（ＥＺナビウォーク）の、ナビゲート機能、現在位置の確認、QRコードを利用した目的地検索などの使い方を簡単に示したもの。 | ||
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| ■教材入手方法 | ＧＰＳ機能付携帯電話取扱説明書 | ||
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| ■教材紹介画像 |
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| ■教材タイトル |
宇宙と先端技術〜GPSの活用例〜 | ||||||||
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| ■教材仕様 | リアル形式 | ||||||||
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| ■教材の使用場面 | 2時限目の授業の際、GPSの活用例の紹介として、映像を再生する。適宜ビデオを一時停止して、対応して作成したMicrosoft(R) Office PowerPoint(R)で説明を加える。 | ||||||||
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| ■教材内容 | 映像は全体で約8分。 ・ 京成バス,岩崎氏による、バスロケーションシステムの紹介。（約5分） ・ GPSシステムサービスを提供している企業であるアカサカテック株式会社の高畠氏による、サービスの一例の紹介。船舶での活用、災害対策・災害発生時の活用、など。（約3分） |
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| ■教材入手方法 | 宇宙と先端技術〜GPSの活用例〜 | ||||||||
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| ■教材紹介画像 |
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| ■教材タイトル |
宇宙と先進情報技術〜GPSの活用〜２時限目 | |||||
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| ■教材仕様 | Microsoft(R) Office PowerPoint(R)ファイルドキュメント(13枚) | |||||
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| ■教材の使用場面 | 2時限目の授業の際、「宇宙と先端技術〜GPSの活用〜」の教材映像と対応させ、映像を一時停止しながら、教材映像の内容を繰り返して説明を行う。 | |||||
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| ■教材内容 | ･JAXAから生徒への課題 ･GPSの活用例（バスロケーションシステムでの活用） ･GPSの活用例（物流システムでの活用） ･GPSの活用例（船舶通信システムでの活用） ･GPSの活用例（災害での活用） ･アイデアを考える際のポイントについて |
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| ■教材入手方法 | 宇宙と先進情報技術〜GPSの活用〜２時限目 | |||||
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| ■教材紹介画像 |
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| ■教材タイトル |
GPSの活用法を考えよう（記入例） | |||
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| ■教材仕様 | Microsoft(R) Word(R)教材：A4 1枚 | |||
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| ■教材の使用場面 | 2時限目の後半、生徒が実際にGPSの活用法をグループ単位で考える際に参考にする。 | |||
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| ■教材内容 | ・GPSの活用法を考える際のポイント整理 ・例の提示 |
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| ■教材入手方法 | GPSの活用法を考えよう（記入例） | |||
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| ■教材紹介画像 |
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| ■教材タイトル |
GPSの活用法を考えよう（記入用） | |||
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| ■教材仕様 | Microsoft(R) Word(R)教材：A4 1枚 | |||
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| ■教材の使用場面 | 2時限目の後半、生徒が実際にGPSの活用法をグループ単位で考える際に、アイデアを記入する | |||
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| ■教材内容 | ・GPSの活用法を考える際のポイント整理。 ・アイデア記入欄。 |
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| ■教材入手方法 | GPSの活用法を考えよう（記入用） | |||
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| ■教材紹介画像 |
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| ■教材タイトル |
感想シート | |||
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| ■教材仕様 | Microsoft(R) Word(R)教材：A4 1枚 | |||
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| ■教材の使用場面 | 3時限目の生徒のGPS活用法のアイデア発表の際に、他グループの発表内容を聞いての感想やアドバイスを記入する。 | |||
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| ■教材内容 | ・感想記入欄 | |||
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| ■教材入手方法 | 感想シート | |||
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| ■教材紹介画像 |
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