平成7年度 市販ソフト実践事例集
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表 紙 目 次 第1章 教育用ソフトウェア利用研究の意義と動向 第2章 活用実践例 ・小学校3年 国語科 詩の広場 ・小学校5年 社会科 日本列島を走るトラック ・小学校2年 算数科 三角形と四角形 ・小学校2年 算数科 ひきざん−1 ・小学校3年 算数科 かけ算−3 ・小学校6年 算数科 立体 ・高校1年 数学科 測定を取り入れた 「チェバ及びメネラウスの定義」の指導 ・高校1年 数学科 測定を取り入れた幾何学習の指導 ・小学校3年 理 科 植物のつくりと育ち方 ・小学校3年 理 科 いろいろな昆虫 ・小学校3年 理 科 空気や水と力 ・小学校4年 理 科 水の旅 ・小学校5年 理 科 天気の変わり方 ・小学校5年 理 科 動物や人の誕生 ・小学校6年 理 科 星の動き方 ・小学校5年 理 科 おもりのはたらき ・小学校6年 理 科 大地のつくり ・中学校1年 理 科 脳と神経 ・小学校2年 生活科 手紙を書いて出そう ・小学校4年 音楽科 ふしあそび ・修学旅行学習発表会 ・高等学校学校行事 学校行事における市販ソフトの活用事例 体育祭の応援演目である人文字の設計 第3章 今後の課題